교육방법 및 교육공학

이 시기에 컴공 강의들을 듣고 있어서, 
상대적으로 완전 꿀강의였어요.
아니면 진짜 꿀강의였을 수도 있구요!

강의는 그냥 평범한 교직 설명식 강의였구요, 
매주 성찰일지를 제출해야 했어요.
성찰일기는 중고등학교 학습지 느낌이었고, 
빈칸에 학습내용을 적절히 적어서 제출하면 OK.

중간고사는 일반적인 문과 강의 시험이었지만, 
기말고사는 완전 꿀 자체였어요.
문제도 그냥 간단하게 올라왔고, 
저희도 그냥 채팅치는 느낌으로 보내면 끝~!

양식이 없는 강의는 많았지만,
이렇게 아무렇게나 써서 제출하는 강의는 처음이었네요.
대충 시험 문제는 이런 느낌입니다.

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아래 조건을 참고하시고, 관심 주제에 대한 블렌디드 러닝 프로그램을 설계하세요.

1. 해당 주제에 대한 블렌디드 러닝 설계 목적과 필요성
2. 학습 대상
3. 교수학습내용(해당 주제에 대해 학습자가 습득해야하는 성취기준, 목표, 내용 등에 관해 서술)
4. 교수학습방법(적용대상, 매체, 기술, 방법, 환경 등에 대한 혼합적 고려)
5. 기대효과(교수자 측면과 학습자 측면으로 구분하여 서술)
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어디 답안 예시가 있었던 것 같기도 하고...
그래서 그 틀에 맞춰서 썼던 것 같은데 기억이 안 나네요.
강의 자료에 비슷하게 나와 있었던 것 같아요.
아무튼 심플한 강의였네요!